Download or read book Caracterización de un currículo bilingüe colaborativo enfocado hacia la competencia comunicativa intercultural written by Silvia Rocío Pabón Suárez and published by . This book was released on 2017 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: El presente documento relaciona la tesis doctoral de carácter cualitativo con método participativo crítico. Tiene como objetivo caracterizar un diseño curricular bilingüe participativo centrado en la competencia comunicativa intercultural, a realizar en una institución educativa pública. Las preguntas de investigación que guían esta propuesta son ¿Cuáles características tiene un currículo participativo bilingüe construido con un enfoque que apunta hacia la competencia comunicativa intercultural basada en el postulado freirano: humanización y dialogicidad en una institución educativa pública? y ¿Qué evidencia existe para demostrar que el currículo bilingüe intercultural comunicativo resultado de la investigación es un proceso de diseño colaborativo? El documento incluye la descripción del problema, explora y analiza la perspectiva intercultural discutida desde la visión anglosajona y latinoamericana, la definición de bilingüismo tenida en cuenta para el propósito de esta investigación, el currículo comprendido como negociado y flexible, y el ambiente de aprendizaje del inglés como lengua extranjera desde una mirada intercultural crítica...